青年教师是学校发展的重要后备力量，为培养青年教师教学能力，促进青年教师成长与进步，学校自8月4日至18日举行为期15天的青年教师培训活动。

8月4日，青年教师培训开班仪式顺利展开，本期培训活动安排将分为整体培训与岗前培训两个部分。其中，8月4日至8月6日为整体培训，主要了解学校的具体要求、学科教学教研、班主任工作等；8月7日-8月18日为教育教学岗前培训，为新学期的到来做充分准备。

教学培训形式多元化，有多用体验式与讨论式、有同伴互助式、学科培训做题实践式以及“开学第一课”模拟课堂。在此次培训中，副校长文向华、校长助理张家武、教务主任青维纷纷向青年教师传授班级管理教学经验。他们强调，教师想要站稳讲台，就要不断提升教学执行力，拿出劲头研究教学问题，学会协调沟通。

8月5日下午，青年教师教学培训会准时召开，主讲人有校长以及文校长，全体青年教师参与。

校长在会上强调，成为一名合格的高中教师，应具备多个优秀品质。首先就是要有“想法”，作为教师，要具备“上好课”的潜意识，增强自身学科魅力，提高学生学习兴致；其次要有“决心”，工具决定速度、路径决定效率，青年教师应主动创造性地完成工作，如质如量完成任务；最后要有“态度”，孔子云：“三人行，必有我师焉”，青年教师要诚恳面对教育教学问题，虚心求教前辈，乃至同辈。同时，他还在会上指出教师应有“四有”：一要有关注时代的敏感，做到与时俱进，深刻了解高考动向；二要有生活情趣的高雅，除本职工作外，还要在日常生活中陶冶情操，提高自身综合素养；三要有追求卓越的志向，善于挖掘自己的优势，勇于挑战自我；四要有与人为善的情怀，拥有积极向上的思维，让心中有爱，眼里有光，所见之处皆是美好。

文校长就“怎样成为一名好班主任”作重要讲话，他指出，当班主任会有人才培养的幸福感，能够深深感受到职业的乐趣和人生的欢愉。他认为，当好班主任需要做到四个字，分别是“爱、细、严、勤”。爱是爱生如好，这是对班主任的基本工作要求，要平等对待每一位学生；细是工作细心，班主任要主动发现问题、仔细思考问题、全面解决问题；严是严于律己，树立优秀教师榜样，营造良好师德师风氛围；勤是勤于耕耘，一勤天下无难事，班主任要勤接触学生、勤了解学生、勤表扬学生。想要当好班主任还需要有“学习力、写作力、领导力、执行力、整合力、搭合力”六种力，要“能文能武”，与学生互相成就，共同成长。

在后续日程安排中，青年教师们将听课跟教，座谈探讨、参与教研活动，以最饱满的状态，迎接培训的考验。

名言谓之：真正的教育是用一颗树去摇动另一颗树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。青年教师要用热爱浇灌教育，用关爱搭建桥梁，引导学生扣好人生第一粒扣子，做到传道受业解其惑。“立德树人、知行合一”，青年教师要牢记初心与使命，努力践行培训会要点，成为一名优秀的学生引路人，用永不懈怠的精神和勇敢无畏的姿态向前冲锋，为培养全面发展的新时代好少年贡献力量！

▲青年教师培训会

▲青年教师们认真做笔记中